為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高科技素養(yǎng)，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院于2025年4月19日開展了科普開放日活動(dòng)。廣州欖雕館、人工智能館、中醫(yī)藥標(biāo)本館及智能制造館四大科普館，總共向社會(huì)公眾共組織安排了28場(chǎng)活動(dòng)，科普工作者和科普宣傳志愿者，通過講解、展示、虛擬仿真和互動(dòng)體驗(yàn)等多種方式，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的科普盛宴。此次活動(dòng)校內(nèi)外公眾踴躍報(bào)名參加，累計(jì)有1000余人員參加了相關(guān)的科普活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科普文化育人和服務(wù)工作，陳顯強(qiáng)副校長(zhǎng)親臨廣州欖雕館、中醫(yī)藥標(biāo)本館活動(dòng)時(shí)，指出要按照全國(guó)科普教育基地建設(shè)精神要求，促進(jìn)科學(xué)知識(shí)普及、科技創(chuàng)新、文化育人、服務(wù)育人相融合，并致力培養(yǎng)廣大師生服務(wù)貢獻(xiàn)于社會(huì)的能力和素質(zhì)提升，以華立之力厚植人民幸福之本。在科普活動(dòng)進(jìn)行期間，葉春桃校長(zhǎng)助理對(duì)四個(gè)科普?qǐng)鲳^安全開放工作進(jìn)行了檢查，督促相關(guān)部門做好各項(xiàng)安全保障工作，確保學(xué)校公眾科普開放活動(dòng)順利進(jìn)行。

廣州欖雕，作為增城唯一入選國(guó)家級(jí)非遺名錄的工藝項(xiàng)目，承載著豐富的文化內(nèi)涵。華立職院作為廣東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，一直致力于其傳承與發(fā)揚(yáng)。在欖雕館內(nèi)，科普講解員首先向參觀者展示了由師生創(chuàng)作的精美欖雕作品，接著通過詳細(xì)的科普講解，深入介紹了欖雕的歷史文化及其工藝傳承。通過現(xiàn)場(chǎng)工作人員的分步驟演示，參觀者得以目睹一顆普通的欖核如何經(jīng)過精妙的工藝，變成一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品。為進(jìn)一步加深參觀者對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)同與理解，現(xiàn)場(chǎng)特別邀請(qǐng)他們親自動(dòng)手體驗(yàn)欖雕雕刻和掛飾制作，讓他們零距離感受傳統(tǒng)技藝的藝術(shù)價(jià)值和深厚的文化魅力。

踏入人工智能館，科普講解員以通俗易懂、妙趣橫生的語(yǔ)言闡釋了AI的核心原理，通過與智能語(yǔ)音助手的互動(dòng)，揭示了機(jī)器思考的方式。從日常生活中智能化應(yīng)用的實(shí)例出發(fā)，拉近了大家與未來科技的距離。為更深入地理解科技的力量，借助VR眼鏡，邀請(qǐng)參觀者體驗(yàn)成為外科專家，沿著血脈經(jīng)絡(luò)，虛擬仿真成功完成外科手術(shù)。借助無(wú)人機(jī)，配合炫彩燈光，觀賞鋼鐵精靈上演的精妙絕倫的空中芭蕾，激發(fā)參觀者對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣與熱情。

踏入中醫(yī)藥標(biāo)本館，隨著科普講解員的引導(dǎo)，參觀者首先體驗(yàn)了自助購(gòu)藥及虛擬配藥系統(tǒng)，從實(shí)踐中領(lǐng)略了藥材的多樣性。隨后，通過觀察浸制標(biāo)本、臘葉標(biāo)本等，讓參觀者深入了解常用藥材的特征及功效，通過四維影像動(dòng)態(tài)展示常見中草藥從“種子”到“成熟”的全過程，向參觀者普及藥食同源的健康飲食理念。利用VR虛擬采藥、AR藥圃展示、配藥體驗(yàn)等互動(dòng)方式，拉近中醫(yī)藥與參觀者的距離，加深了大家對(duì)中醫(yī)藥文化的理解與認(rèn)同。

走進(jìn)智能制造館，科普講解員利用展覽板生動(dòng)地向參觀者介紹了大國(guó)制造的演進(jìn)歷程。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩和編程實(shí)踐，參觀者得以觀察工業(yè)機(jī)器人的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并體驗(yàn)其路徑規(guī)劃功能。展示不同型號(hào)的無(wú)人機(jī)，科普員向參觀者普及了無(wú)人機(jī)的種類、構(gòu)造以及它們的應(yīng)用場(chǎng)景。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓更多的參觀者直觀地感受到智能機(jī)械技術(shù)的進(jìn)步。此外，利用3D打印筆制作糖畫，不僅讓體驗(yàn)者在動(dòng)手操作中感受到樂趣，同時(shí)也讓大家對(duì)3D打印技術(shù)有了更深入的了解。

本次科普活動(dòng)開放日的相關(guān)活動(dòng)安排，按照《全國(guó)科普教育基地》建設(shè)的總體要求，堅(jiān)持貼近現(xiàn)實(shí)生活、貼近科普實(shí)踐、貼近科普發(fā)展前沿的方向，體現(xiàn)了向公眾普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，開展科普教育活動(dòng)，積極推進(jìn)科普工作的社會(huì)化、群眾化、經(jīng)?；?/span>的特點(diǎn)，贏得了校內(nèi)外參與者的普遍好評(píng)?？破栈顒?dòng)的講解員和志愿者均來自師生群體和校外科普專家，這不僅彰顯了學(xué)校“產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新”在科技創(chuàng)新教育和科技人才培養(yǎng)方面的成效，也充分體現(xiàn)了學(xué)校在實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)戰(zhàn)略舉措。

 作者：李貝貝

 編輯：劉蘭平

 審核：陳顯強(qiáng)