根據(jù)《關(guān)于申報(bào)2022年全國(guó)高校、職業(yè)院校物流教改教研課題的通知》（物學(xué)字〔2022〕5號(hào)），中國(guó)物流學(xué)會(huì)、教育部高等學(xué)校物流管理與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同研究啟動(dòng)了2022年全國(guó)高校、職業(yè)院校物流教改教研課題申報(bào)工作。本次申報(bào)選題涉及物流行業(yè)發(fā)展與區(qū)域人才需求、物流專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、課程思政建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)教融合與校企合作、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程與資源建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與研究、1+X證書(shū)制度試點(diǎn)等方面。經(jīng)自主申報(bào)、資格審查、專家評(píng)審、綜合評(píng)議等程序，最終決定366項(xiàng)課題（其中培育課題15項(xiàng)，面上課題351項(xiàng)）列入“2022年全國(guó)高校、職業(yè)院校物流教改教研課題計(jì)劃名單”。其中我校王洪艷老師的課題《數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下現(xiàn)代物流管理專業(yè)產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式重構(gòu)》和溫偉勝老師的課題《現(xiàn)代物流管理專業(yè)崗課賽證融通人才培養(yǎng)模式改革探究》順利入選。
根據(jù)《關(guān)于下達(dá)2022年全國(guó)高校、職業(yè)院校物流教改教研課題立項(xiàng)計(jì)劃及相關(guān)工作安排的通知》（物學(xué)字〔2022〕11 號(hào)）要求，希望課題負(fù)責(zé)人合理安排課題組成員分工，加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理，把握研究進(jìn)度，及時(shí)協(xié)調(diào)課題研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如期完成課題研究任務(wù)。
