為學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實“學生在哪里，高校黨的工作就推進到哪里”的理念，推進“時代新人鑄魂工程”落到實處，努力構(gòu)建思想政治工作新生態(tài)。電力與智能制造學院教師黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實推進“儒雅電力人”——“三十本書·閱讀工程”系列文化育人建設。這學期開展了“黨員教師走進一站式學生社區(qū)讀書分享”活動，積極探索“黨建+”社區(qū)育人體系建設。
作為電力與智能制造學院的黨員教師吳培龍，11月25日走進學生公寓的生活之家，組織同學們進行讀書分享，教師和學生共同分享閱讀的收獲與感悟，增進了學生對革命歷史和文化的理解。
（吳培龍老師分享《新時代的中國青年》）
吳培龍黨員教師分享的書目是《新時代的中國青年》，作為一部專門關(guān)于青年的白皮書，它不僅展示了新時代中國青年的風貌和擔當，也為青年人指明了前進的方向。新時代中國青年被賦予了實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，要求青年人必須堅定理想信念，將個人理想與國家命運緊密結(jié)合，堅定不移地聽黨話，跟黨走，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
（魏德銳同學分享《電影里的中國》）
魏德銳同學分享的是書目是《電影里的中國》，通過閱讀這本書，我深刻感受到電影作為一種文化載體，具有強大的影響力和感染力。它不僅是娛樂的工具，更是文化的傳承和思想的傳播?！峨娪袄锏闹袊纷屛覀冊谛蕾p電影的同時，也更深刻地理解了中國，理解了中國人民的奮斗歷程和精神追求。這本書不僅是對中國電影的回顧和總結(jié)，更是對中國文化的弘揚和傳承。希望更多的人能夠通過這本書，了解中國電影，了解中國。
（李陽同學分享《北緯四十度》）
李陽同學分享的是書目是《北緯四十度》，這一本書是陳福民創(chuàng)作的一部以地理和文化為主題的作品，探討了北緯四十度這條重要的地理線在中國歷史、文化、民族交融以及社會發(fā)展中的特殊意義。通過閱讀這本書，我深刻感受到地理環(huán)境對歷史進程的影響，以及民族交融和文化多樣性在中華民族發(fā)展中的重要作用。
輔導員吳培龍老師和同學們的精彩分享，贏得了在學生宿舍的生活之家里其他同學一致好評，讀書分享會不僅增強了學生的政治意識和文化素養(yǎng)，還促進了師生間的交流和理解，更是豐富了學生的文化生活，也促進了他們的思想成長和價值觀塑造。同學們紛紛詢問電力與智能制造學院下次什么時候還開展讀書分享活動，要報名參加讀書分享。