2021年12月1日下午，易健民校長一行到計算機(jī)學(xué)院調(diào)研。計算機(jī)學(xué)院王建華院長，各線主任、系主任及教師代表參加此次調(diào)研活動。
王建華院長首先對校領(lǐng)導(dǎo)一行的調(diào)研指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。易校表明此行主要是調(diào)研軟件技術(shù)高水平專業(yè)群在建設(shè)過程中取得得成績及亟待解決的困難。王建華院長從專業(yè)群的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)任務(wù)、建設(shè)進(jìn)度等方面進(jìn)行了匯報。2021年度取得的成績及在課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、高水平專業(yè)帶頭人引進(jìn)等方面存在的困難向易校做了簡明扼要的匯報。接著由系主任吳明宇技能大賽等方面存在的實訓(xùn)設(shè)備緊缺、培訓(xùn)時間短等問題。希望學(xué)校擴(kuò)大對師資培訓(xùn)和競賽支持。
易校聽取匯報后，指出專業(yè)群在3-5年的建設(shè)期內(nèi)要排好建設(shè)計劃，推進(jìn)年度建設(shè)任務(wù)。在專業(yè)群建設(shè)中，要加強(qiáng)師資建設(shè)，培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)帶頭人。圍繞培養(yǎng)高水平技術(shù)技能型人才的目標(biāo)，推進(jìn)教研教改，產(chǎn)出標(biāo)志性成果。加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，共享資源。
圍繞軟件技術(shù)高水平專業(yè)群建設(shè)，突出職業(yè)崗位的相關(guān)性、課程與師資的共享性、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的融合性，遵循“基層共享、中層分段、高層互選”的課程體系構(gòu)建，打通專業(yè)界線。加強(qiáng)校內(nèi)、校外實訓(xùn)、實驗室建設(shè)，圍繞專業(yè)群“雙高”建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建“基地—實訓(xùn)中心—實訓(xùn)室”的基地建設(shè)框架，拓展基地功能，打造一批集人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、協(xié)同創(chuàng)新、社會服務(wù)、創(chuàng)客實踐、文化傳承等功能于一體的區(qū)域性的產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。
最后，易校強(qiáng)調(diào)要做好頂層設(shè)計，更新教育觀念，推進(jìn)人才培養(yǎng)體系改革。全體與會老師備受鼓舞，表示將以更高的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
易校長調(diào)研
與會全體教師
王院長發(fā)言
校領(lǐng)導(dǎo)一行