教學督導室是在教學副院長直接領導下的教學監(jiān)督指導機構(gòu)，行政掛靠教務處。為提高學校教學質(zhì)量的總目標開展工作，具體負責對全校的教學工作和教學管理工作進行監(jiān)督、檢查、評估和指導。

（一）教學督導室主任職責

1、行政管理工作

（1）協(xié)助院領導進行督導員的遴選、聘任，并主持督導室工作。

（2）組織制定對教學質(zhì)量及教學管理過程實施監(jiān)控所需的各項指標體系、評估實施方案及相關管理文件。制定每學期督導工作計劃。

（3）檢查核實各學部報送的學生到課率進行匯總、統(tǒng)計表，并交干事上報主管院長；同時抄送學生處，以及各學部。

（4）組織實施評教、評學活動；側(cè)重在評教、評學中發(fā)現(xiàn)問題，為學院領導和教學部門決策提供依據(jù)。

（5）開展各類教學檢查和評估工作，每學期召開1-2次督導員會議，不定期向全院發(fā)布教學動態(tài)。

（6）開展調(diào)查研究，著重探討高等職業(yè)教育規(guī)律、教學特點、教學方法和總結(jié)教學經(jīng)驗，對學校的教學計劃、培養(yǎng)模式、學科專業(yè)建設、課程改革、師資隊伍建設、學風建設提出意見和建議。

（7）教學督導員如在工作中與有關學部或教師產(chǎn)生意見分歧甚至矛盾，由督導室主任負責協(xié)調(diào)解決。

2、擔任一定的教學工作

（二）教學督導員職責

1、行政管理工作

（1）積極參加每學期的督導員會議，匯報督導員工作情況，對提高教學質(zhì)量、改進教學方法提出建議。

（2）對本學部的教師教學業(yè)績進行測評或考核。

（3）通過隨堂聽課的方式，檢查各教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況。督導員應該重點聽年輕教師、新入職教師和外聘教師的課。

（4）督導員每周聽課不少于1節(jié)（45分鐘），每次聽課不重復。并于每月底將整理好的《聽課評課記錄》等表格交督導室，以便存檔。

（5）督導員應該參加各學部召開的學生座談會，記錄學生對教學問題的反映，并及時反饋到學校，以便改進與提高教學質(zhì)量。

（6）督導員要認真履行職責，保質(zhì)保量完成年度教學工作計劃。完成學院領導交辦的其它臨時工作。

（7）督導員不參與涉及本人及直系親屬的聽課、打分、討論等工作。

2、擔任一定的教學工作

 （三）教學督導室干事職責

    1、行政管理工作

（1）每周檢查學生到課率一次。并且將學生到課率進行匯總、統(tǒng)計、存檔。每周五對各學部報送的學生到課率進行匯總、統(tǒng)計，并上報主管院長；同時抄送學生處，以及各學部。

（2）做好學校教學文件、日常督導資料的整理與歸檔工作。

（3）協(xié)助教學督導室主任組織實施評教、評學的活動。

（4）協(xié)助教學督導室主任開展各類教學檢查和評估工作，不定期向全院發(fā)布教學動態(tài)。

  2、擔任一定的教學工作

廣州華立科技職業(yè)學院教務處